舞蹈編導是“編”與“導”的緊密結合和高度統一，是舞蹈的創作者兼導演。舞蹈編導專業在我國最初并沒有作為一個單獨的學科而存在，只是舞蹈的附屬。許多舞蹈演員在演出的同時也承擔了編舞、導舞的責任。隨著現代舞在我國的發展，人們日益認識到舞蹈編導的重要作用，將其正式從舞蹈中分離開來。舞蹈編導專業作為一門獨立的學科，培養了不少這方面的專業人才。

　　舞蹈來自生活，而藝術美是生活美的反映。如何反映生活的美也便成了舞蹈編導的首要任務之一。他除了要掌握一定的舞蹈藝術的專業知識外，還需要具備社會生活、歷史文化等多方面的知識以及在文學、戲劇、音樂、美術方面的修養。舞蹈編導在舞蹈技術方面，必須較為熟練地掌握舞蹈方面的一些基本功，熟悉或者懂得各種單、雙人舞技巧以及毯子功等的基礎應用。專業知識方面，則應該對舞蹈概論、舞蹈史、舞蹈美學、舞蹈力學等常識有較系統、深入的了解。能夠獨立地完成中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇的藝術創作和導演工作;具有較高的文化藝術修養，較強的審美能力和創造型思維，保持對時代節奏、潮流的敏感;富于創新精神。這些都是作為一名舞蹈編導所應該具備的基本素質。由于舞蹈編導具有極強的實用功能，學習中非常重視同學的實踐活動，結合教學過程，會配合同學進行一系列的社會調查、業務實習以更好地體驗生活、熟悉各種理論的實際運用。

　　熱愛舞蹈且本身具有良好的舞蹈表演天賦的同學，當然是報考舞蹈編導專業的好生源。學了舞蹈編導之后，同學可以選擇在各種表演團體、學校、或者科研單位、文化單位從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇的編導以及教學研究工作。隨著精神文明建設的發展，多姿多彩的文化生活成了每個人精神上的迫切需要，舞蹈編導專業的同學在這方面的優勢無疑非常明顯，社會需要大批的專業人才進行日常的舞蹈編導，豐富人們的業余生活，陶冶情操，共建美好生活。舞蹈編導專業在我國具有無法估量的發展前景，擁有廣闊的發展空間。

　　新中國成立后，隨著社會主義文藝事業的蓬勃發展，以及各種藝術事業不斷地向前推移和演變，各門藝術專業分工趨向明顯，而在本門藝術專業上的分工也越來越細。在戲劇藝術事業上就明確地分出了編劇和導演兩種不同的專業。在導演方面，根據中國戲劇演出史，并參閱世界戲劇藝術的發展，從而專門形成了《導演學》。建國后，蓬勃發展起來的年輕的舞蹈藝術事業，也同其他的姊妹藝術一樣，在專業分工上越來越細，但不管怎么分，由于舞蹈藝術創作和排演的特殊規律，編舞和導演是很難分開的，只能有編導和排練者之分。因為，從舞蹈創作的構思開始，就包括了導演的構思，這是其他任何人所不能代替的。從技術上說，到現在為止，還找不到一種科學的、通用的“舞譜”，或用文字加上圖形將舞蹈語言——舞蹈動作全部記錄下來，供專司“導演”之職的去排練。一部大型的舞劇是可以由文學作者寫出獨立的文學腳本，但必須由舞蹈編導親自參加“編舞”和“導演”，才能成為演出的藝術，否則，不參加“編”是無法“導”的。特別是一個短小的小型舞蹈，“編”和“導”是分不開的。舞蹈編導不僅僅是一個舞蹈的編者，而且也是當然的“導”者。同時，也是一個劇目的領導者和組織者。若說舞蹈編導是“演員的鏡子”更為貼切。因為他確實是手把手的，一個動作一個動作的教給舞蹈演員的。　　現在全國開設編導專業的藝術院校有很多，如中央民族大學舞蹈系編導班，但其中最著名的是我國唯一的舞蹈高等學府——北京舞蹈學院。北京舞蹈學院每年都招收一定數量的編導專業本科生。而且學院對該系也非常重視，開設的課程有：中國舞、現代舞編舞技法;基礎訓練，有中國古典舞、民間舞、現代舞、芭蕾舞、舞種分析;作品結構分析;舞蹈結構、舞劇結構、小品結構、舞蹈文化;作品欣賞、中西舞蹈比較，審美角度與編導視角等。這些年，北京舞蹈學院編導系培養出了陳維亞、曾煥興、張繼鋼、張勇軍、張元春等一大批優秀編導，為我國的舞蹈事業作出了突出貢獻。

　　首先，從以前的歷史來看，以北京舞蹈學院為例，該院設有專門的編導系，每年都招取一定數量的本科生，每年的畢業生的分配成了大家所關注的話題。前些年，在國家還負責分配的時候，編導系的畢業生大部分被分配到國家、地方各級劇團擔任編導工作。自從實行自主擇業以后，分配不但不困難，反而更加容易。每年畢業，都有大量的舞團、藝校、劇團來我校要人;而且最近幾年，電視臺也在爭搶舞蹈編導人才，這兩年的畢業生，有的在中央電視臺文藝部任編導，有的在各地方電視臺任文藝編導，有的在舞團任編導，有的在學校當起了老師，更有甚者，自己當起了個體編導家。就業前景可謂光明而廣闊。

　　近幾年來，北京舞蹈學院培養了陳維亞、張繼鋼、曾煥興、鄧一江、王玫、張元春等一大批中青年優秀編導。陳維亞的《秦俑魂》、《秦王點兵》屢獲國際大獎，大型舞劇《大夢熟敦煌》也博得了眾人的喜愛。張繼鋼的《哈達獻給解放軍》剛剛獲得了首屆CCTV舞蹈大賽創作金獎，王玫的《給扇》在國際舞蹈界可謂家喻戶曉。這些優秀的編導專家為我國的舞蹈事業作出了突出貢獻。以剛畢業的96級中國舞編導班為例，全班16人，有的去了舞團，其余大部分則選擇了教師，他們的待遇及收入情況普遍比舞蹈學院其他專業學生高，他們畢業時，單位就已允諾房子、工資問題，收入平均為每人每月5000元左右。

　　現在編導系的主要就業行業是各舞蹈藝術團、電視臺等，目前的需求非常大。在現在這個文化高度發展的社會，政府高度重視精神文明建設，文藝演出和藝術設計取得了很大發展，這就要求有大量的編導去完成這些工作。其次，國內文化市場的不景氣，也需要有好的編導去輸入新鮮的血液，這就要求我們作為一名編導必須把自己的所長發揮出來，舞蹈藝術團需要的編導必須有創新的思維、能創作出吸引觀眾的作品，而電視臺則需要既有編導能力，又能懂得電視的人才，這就要求我們必須在學習好本專業知識的同時，努力學習有其他與之相關的知識。未來的競爭是激烈的，職業發展的要求使我們必須認識到自身的素質要不斷再提高，使我們能成為一個“全才”。編導的世界是豐富新鮮的，需要我們去開拓，今后隨著演出事業的蓬勃發展，我國藝術市場編導專業的從業者將會有更大的需求，促進整個舞蹈編導就業向更好的方向發展。