作者:中影藝考舞蹈學(xué)院 來源:www.yzyee.cn 發(fā)布時間:2017-08-16 閱讀量:482
人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)….”孩子們朗朗的讀書聲仿佛讓我看到了封建社會下文人所遭受批判的場景。男子古典獨舞《孔乙己》以ABA結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)了一個既窮又懶,有著偷竊惡習(xí)卻無比好面子的可憐書生孔乙己。舞蹈運用夸張精煉的肢體動作、憂郁深邃的眼神、時而歡樂時而舒緩的節(jié)奏展現(xiàn)孔乙己酒館猜拳、教人寫字、偷書被打、斷腿后凄涼的場景。該劇巧妙地運用了古典舞技巧展現(xiàn)了舞者扎實的基本功。全舞基調(diào)風(fēng)趣、凄涼、悲慘,具有強烈的藝術(shù)感染力。

該舞一氣貫注,夸張的動作,逼真的表情,令人回味無窮,感慨萬分。
一陣帶有反諷性的激揚的音樂拉開了舞蹈的帷幕,灰黃的燈光仿佛讓我看到了昏暗巷口那微弱的路燈,一名男子穿著破舊不堪的長衫,臟亂蓬松的頭發(fā),弓著身子,縮著脖子,懷里似乎揣著東西急促出場。隨后,他手如酒杯,昂首飲酒,模樣好不歡喜,他便是眾所周知、窮困潦倒、生活邋遢的孔乙己。隨著輕快的音樂響起,舞者原地踏步,手指與點頭的動作相結(jié)合,仿佛讓我看到孔乙己化身為老師,在教小孩“茴香豆”的“茴”字的寫法。小孩極不耐煩的回答了他后,孔乙己顯出高興的樣子,將兩個指頭的長指甲敲著柜臺,連忙點頭。舞者揣著手彎腿碎步往前走,充滿驚喜的面部表情瞬間被無奈的情緒所代替。從孔乙己那無奈的眼神中可看出,他向小孩提問被無視后,極惋惜的模樣。編導(dǎo)對于人物的動態(tài)塑造的十分到位,其一言一行沒有脫離原本人物的性格,動作幽默詼諧,情緒俏皮風(fēng)趣。
音樂突然停止,藍(lán)色的燈光包圍著舞臺正中央盤腿弓腰而坐的舞者,水滴聲在悄無聲息的夜晚顯得格外清脆。男子的嘆息聲伴隨著古琴逐漸響起,舞者的手指跟隨節(jié)奏奮力的向上甩動,沿著手指方向望去,似乎他是想要控訴科舉制度的罪惡。可惜,他卻無能為力。隨著鼓、古箏、鑼等樂器彈奏出的悲涼氣氛,舞者以邁大步,抬腿,如老人般行走等夸張放大的動作展現(xiàn)了孔乙己“竊”了員外家的書被發(fā)現(xiàn)的情景。突然一段痛苦的“喊痛聲”傳出,那聲音悲慘凄涼,聲聲如針扎刺痛觀眾的心。孔乙己遭到了毆打,以致于打斷腿的情景浮現(xiàn)在我的腦海中。編導(dǎo)著力描繪人物的內(nèi)心扭曲,整個舞段的構(gòu)思都很新穎,對文本的再現(xiàn),夸張而沒有脫離原來的情節(jié)。
藍(lán)光依舊布滿了舞臺,天空中飄著細(xì)小的雪花,被打斷腿后的孔乙己凄涼地坐在地上,風(fēng)雪交加,貧病交加,讓人止不住地同情。舞臺中的男子神情呆滯、動作木訥、內(nèi)心孤獨、從他那空洞無神的眼中看到了封建社會的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木,思想昏沉的精神狀態(tài),側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。最后,舞蹈在一段童聲誦讀“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷……”的聲音中結(jié)束。讓我喉頭哽咽一句話也不能說出來,感慨萬分。
一個優(yōu)秀的舞蹈作品,它的動作形式應(yīng)該為作品內(nèi)容和情感服務(wù)。要成為適合舞蹈主題的動作語言才能切入作品的藝術(shù)性表達(dá),《孔乙己》正是這樣一部作品。舞蹈以夸張放大的動作,豐富逼真的表情,把孔乙己腿被打斷后,凄涼坐地的靜態(tài)和酒館猜拳,教人寫字的動態(tài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來。編導(dǎo)并沒有簡單的搬用古典舞風(fēng)格化和模式化的動作,而是從人物的內(nèi)心情感出發(fā),為人物戲劇化表演服務(wù),每一個動作不會覺得多余,都是因情而發(fā)。正如孔乙己被打斷腿后,那猙獰的動作,絕望的眼神,宛如那黑沉沉,悄無聲息的黑夜。
編導(dǎo)抓住一轉(zhuǎn)身、一旋轉(zhuǎn),一昂首等瞬間的動態(tài),并把這些動態(tài)提煉成符合孔乙己那飽受封建社會摧殘的形象的舞姿,又通過這些動態(tài)的語言傳達(dá)出悲痛和凄涼的寓意。舞蹈依據(jù)情感和舞蹈形象的需求,大膽創(chuàng)新,吸收了古典舞充分發(fā)揮出肢體能動性的特點。舞者緩慢的移動著步伐,頭的扭轉(zhuǎn),手臂奮力的擺動,形成了動作的沉重、艱辛,也使孔乙己的形象飽滿、動人,正是因為這些夸張的動作所營造的動感之美,突出體現(xiàn)孔乙己的悲慘形象。舞蹈中優(yōu)美的音樂,舞美和舞姿只有在相對應(yīng)的“眼神”中才能達(dá)到藝術(shù)的升華和超生活的境界,眼神可以把思想感情,生動的形象,豐富的想像統(tǒng)一起來。舞者那空洞的眼神,讓我看到了孔乙己懶惰而又死愛面子的形象。舞者那夸張有張力的動作與無奈、絕望的眼神,更加突顯了孔乙己受封建教育毒害之深,那自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。全舞在一定程度上豐富了舞蹈的內(nèi)涵,給人強烈的視覺感染力。
一個優(yōu)秀的舞蹈作品,它的音樂是此作品的中心靈魂。音樂能帶領(lǐng)觀眾很好的融入舞蹈的情境,與舞蹈的結(jié)構(gòu)高度吻合的音樂,使舞蹈段落的銜接富有邏輯性,呈現(xiàn)出清晰的層次,《孔乙己》正是這樣一部作品。舞蹈中古琴聲,鼓聲,鑼聲,男子嘆息聲等音樂元素融入其中,讓我只聞其聲,便可有畫面情境呈現(xiàn)在腦海中,也營造了悲慘凄涼的音樂意境。音樂的動勢與畫面情境的動感效應(yīng),在某種程度上可以相互作用,曲中一段痛苦的“喊痛聲”與孔乙己夸張的動作相結(jié)合,仿佛讓我看到了苦不堪言,衣衫襤褸的孔乙己。
全舞將抽象的情感具體化,以具有典型的男子嘆息聲,叫喊聲來概括當(dāng)時封建社會里所受到的殘害。當(dāng)舞臺被深藍(lán)色燈光所鋪滿,音樂逐漸轉(zhuǎn)為沉重,男子嘆息聲,更加襯托出孔乙己飽經(jīng)風(fēng)霜的形象,那腳底可卷起一陣微風(fēng)的四位轉(zhuǎn),讓我隱約地看到了封建文化和封建教育對讀書人的毒害。通過不同的聲響,以及通過不同聲響有機地結(jié)合在一起。舞蹈音樂那有特色的剪輯,如人物內(nèi)心的真實傾訴,孔乙己悲劇性的遭遇,表達(dá)的是對人生的無奈忍讓和對社會的無聲控訴。
《孔乙己》結(jié)構(gòu)精煉,以豐富的情感,深刻形象的舞蹈動作和古典舞技巧相結(jié)合,表現(xiàn)深刻的舞蹈意圖。第一段的舞蹈語言輕松歡快,與作品結(jié)束時的凄慘悲涼形成巨大反差,為作品的悲劇結(jié)尾埋下伏筆,在審美心理上形成一張一弛的戲劇效果和藝術(shù)反差。孔乙己在封建社會的摧殘下的生活,正如“世事一場大夢,人生幾度新涼”中所描述的那樣悲慘。表演者孫科以生動準(zhǔn)確的舞姿,飽滿細(xì)膩的刻畫了孔乙己飽受摧殘的形象,以夸張大膽的表演感染著觀眾,他用心而舞,帶給觀眾一次又一次的情感撞擊,讓觀眾產(chǎn)生心理上的共鳴。
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